Appassionare alla lettura, un percorso di analisi ed interpretazione del libro di narrativa
Appassionare alla lettura e potenziare le abilità linguistico-espressive sono state le due principali finalità del progetto “Appassionare alla lettura, un…
SFIDA ARTISTICA AL GETTY MUSEUM
La Scuola dell’ Infanzia Mariele Ventre ha accettato la sfida lanciata dal Getty Museum di Los Angeles durante la quarantena…
PROFESSIONE REPORTER
“Ci colleghiamo ora con il nostro inviato in Norvegia…” Le video lezioni di geografia della 2^A e della 2^B, da…
Tecnologia e Didattica a distanza. Gli alunni della Primaria “B. Gigli” conoscono il Raspberry
Gli alunni delle classi III A – II A – II C del plesso “B. Gigli” hanno approfondito nuovi contenuti…
Scenari interdisciplinari per educare alla cittadinanza globale
Il progetto Scenari interdisciplinari per educare alla cittadinanza globale è stato proposto nel corso dell’anno scolastico 2019-2020 alla classe 3E…
PROGETTO “NATALE NEL MONDO”
Il progetto “Natale nel mondo”, proposto dalle insegnanti di terza A del plesso “Lotto” Babbini, Marconi, Vignoni, ha avuto come…
“LA NOSTRA AVVENTURA SPECIALE”: un omaggio di alunni e genitori alle loro maestre
Gli alunni ed i genitori della classe III D del plesso “Lotto” hanno voluto regalare alle insegnanti Giuliana Gaudini, Alessandra…
È ora dell’Inglese … It’s English time
Durante l’anno scolastico 2019-2020 è stato realizzato nella scuola dell’Infanzia “Mariele Ventre” il progetto “It’s English time”. I destinatari sono…
Insegnare con gli scacchi
Imparare facendo è un fondamento dell’apprendimento e vale ancor di più per i bambini che frequentano la scuola dell’infanzia e…
All’avventura con il Kamishibai
Il Kamishibai, un teatrino di cartone derivante da un’antica tradizione giapponese, consente di narrare una storia accompagnando contestualmente alla lettura…
Che cosa è #COSAMIMETTEDIBUONUMORE
Che cosa è successo con la chiusura delle scuole durante il periodo di emergenza COVID-19? Come hanno vissuto la quarantena…
CODING e SCRATCH – Ingegneri del Neolitico
Il progetto Coding e Scratch- Ingegneri del Neolitico, è stato rimodulato dalle docenti della classe III A del plesso “Lotto”,…